本文摘要：1岁能腹70首唐诗，13岁神童被北大清华抢夺被很多家长津津乐道。

1岁能腹70首唐诗，13岁神童被北大清华抢夺被很多家长津津乐道。但在2020-03-10 南京市计划生育协会牵头小豆丁早教中心举行的关怀婴幼儿茁壮社区活动现场，南京市计划生育协会副会长李培指出，过早教教孩子腹唐诗、认字陷于了早教的误区，有利于孩子身心健康发展。3岁前孩子还并未发育成熟期，不主张展开教育，而应当展开养育。

　　李培生指出，0-3岁婴幼儿早期发展，教教孩子认字、腹唐诗是家长陷于了早教的误区。这个年龄段是孩子身体发育的黄金期，带上孩子应当以养居多，而不是以教居多，教教孩子腹唐诗并不是我们引荐的，家长在这方面回头稍了。　　南京市中大医院儿科主任医师唐洪丽回应，孩子在上学前就能腹唐诗，奇特不俗，但这种作法违反了幼儿的身心发展规律，是弊大于利的。

因为唐诗遣词造句极为选材、含蓄，这与现在人们的语言习惯大不相同。幼儿尚能正处于自学语言的初始阶段，要让幼儿读熟、背诵，并受到教育，谈何容易？忽略，这个年龄段倒是建议年长家长让孩子多吟唱一些儿歌。因为幼儿感官事物就是指表象应从的，他们乐意征询明确形象的话语。

儿歌正是以其生动活泼的语言方式，顺应了孩子们的口味，更容易紧贴幼儿的心灵，可充分发挥出有多方面的起到。　　1岁能腹70首唐诗却是是个案，并不具备普遍意义，此外，唐诗腹得多与较少也会与今后的聪慧与否画等号。唐洪丽指出，3岁以前，家长应当多培育孩子的兴趣，多参予活动来磨练手眼的协调性，性刺激大脑发育。

比如回头小区的台阶，玩游戏积木、沙子能有效地磨练孩子的感官协商能力，在把身体养好后，才能更加有效地增进智力发育。

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